2016年12月，根据生产准备处岗位培训方案的要求，为检验学习期外培学员的培训效果，生产准备处维修准备科开展了11月份的培训阶段性考核，本次考核内容主要包括维修管理程序、机电仪专业相关知识、核电厂安全文化以及工业安全等知识，维修准备科全体外培学员参加了考核。
   
　　为切实做好维修准备科外培学员的阶段性考核工作，及时有效的检验维修学员的培训学习效果，维修准备科不断完善、优化考核内容，自2015年6月开始，考核工作已持续18个月，先后组织考试15次。考核内容由单一专业基础知识逐渐发展为维修工作管理、核安全及工业安全知识相结合的综合评定，要求学员既要掌握维修工作的日常管理方法，也要知晓维修工作中存在的工业安全风险。

　　维修准备科结合学员长期在外培训的实际情况，考核方式由笔试答卷，发展为笔试与口试相结合。笔试侧重考查学员掌握专业知识、维修技能和危险源辨识的能力，口试则着重培养学员要善于总结调试工作内容，及时反馈调试中出现的问题、收集经验反馈等。考核时间也由1个半月一次，调整为每月一次，便于及时掌握阶段性培训成果。维修准备科在实践中不断探索更为合理的学员培养模式。今年8月，科内开展“师兄弟结对子”的激励方式，极大的提升了外培学员工作和学习的热情，在科内形成了传、帮、带的优良传统。
   
　　通过阶段性考核，维修学员逐渐熟悉了本岗位的职责和业务流程，逐步掌握维修工作的管理方法，提高了工作能力，为顺利胜任相应岗位工作奠定良好基础。（生产准备处：林秋伯/文，耿培宁/图）